إنّ مسؤوليّة المعنيين بالشأن التربوي تعزيز التربية الفطرية المقاومة لدى الإنسان، وتوجيهها وصونها في مقابل الهجمات التي تخدش الفطرة السليمة.

العدالة والتقوى هما السمتان الأساسيّتان في الدولة الإسلامية والإدارة الثورية. فأيّ نموذج أرقى وأنقى وأعلى وأفضل وأكمل وأجمل من الحكومة العلوية وقائدها الإمام علي بن أبي طالب.

إن العالم على مشارف تحول جذري كبير، ونحن نعتقد أن نهاية الحضارة الغربية قد بدأت، وأن عهداً عالمياً جديداً قد انطلق، وأن المستقبل سيكون للإسلام.

اصطفّ اليوم في غزّة جميع الأنبياء وأتباع الأنبياء وكلّ المجاهدين والأحرار والمستضعفين في العالم في جبهة الحقّ، ويصطفّ في مقابلهم جميع الشياطين والطواغيت والمستكبرين وجنودهم في جبهة الباطل.

لا یوجد خلاف جوهري بین فكر السيد علي خامنئي والسيد موسى الصدر حول بناء المجتمع والحضارة، بل هناك تطابق شبه تامّ في رؤيتهما الحضارية والمجتمعية، إذ إنّ التمايزات الموجودة لا تنشأ من خلافات استراتيجية، إنما تعود إلی اختلاف الظروف الزمانية والمكانية.

علی الفنّان أن يبدأ من تطهير نفسه وعليه أن يزيل الغبار من علی مرآة قلبه حتی تتجلّی شمس الجمال الإلهي في روحه ويکون قادراً علی أن يعكسَ هذا الضوء بمقدار سعة مرآة قلبه وبمقدار شفافية هذه المرآة.

تعدّ المدرسة الفنية للثورة الإسلامية مدرسةً متطوّرةً ومتقدّمة شكلاً ومضموناً وفلسفة. یمکننا أن نطلق علیها اسم مدرسة "الفنّ الجهادي".

إنّ رؤية الإسلام للبيئة والطبيعة هي رؤيةٌ عاطفية وأخلاقية ومعنوية وتوجيهية، تستند إلى أسسٍ مُحكمة وعادلة وحكيمة ومتوازنة وبنّاءة.

قامت الحضارة الغربیة علی أساس محاربة الدين والروحانيّة. وبناء عليه، كلّما نمت هذه الحضارة المادية اللاروحانيّة، أصبح خطرها أکبر. ومن ثمار هذه الظاهرة المشؤومة علی الصعید المجتمعي هو التفكك الأسري.