بعد "كوفيد"... الأطفال يعانون من مشاكل سلوكية غير مسبوقة
قال معلمون إنهم، ومنذ كوفيد، شهدوا زيادة في عدم الانتباه وأحلام اليقظة لدى الأطفال، ورأى آخرون أن الأطفال كانوا أسرع في الشكوى من الملل وغير راغبين في المشاركة في الدروس الجماعية والفردية.
-
مشاكل سلوكية غير مسبوقة لدى الأطفال
توصلت دراسة استقصائية إلى أن مدة تركيز الأطفال على أمر معين قد تقلصت بحيث لا يستطيع البعض الجلوس في التجمعات - في بريطانيا.
ويقول معلمو المرحلة الابتدائية إنهم يتعاملون مع مشاكل سلوكية غير مسبوقة في الفصل الدراسي بعد جائحة "كوفيد" وأن الأطفال يكافحون من أجل التركيز.
اقرأ أيضاً: كيف بدت حياة الأطفال في عام كورونا والمساحات الضيّقة؟
15 تشرين اول 11:48
11 أيلول 09:29
الاستطلاع الذي نشر في صحيفة "ذا تايمز" شمل أكثر من 500 مدرّس في المدارس الابتدائية، وبيّن أن 70% من المستطلعة آراؤهم يعتقدون أن سلوك الأطفال استمر في التدهور منذ الوباء، بينما قال 84% إن فترة الانتباه كانت أقصر.
Teacher strikes have normalised children regularly missing school despite many youngsters struggling after lockdown, the children’s commissioner has said https://t.co/utYkh9KNcp
— The Times and The Sunday Times (@thetimes) June 2, 2023
ومنذ كوفيد، قال 695 من المعلمين إنهم شهدوا زيادة في عدم الانتباه وأحلام اليقظة،بينما اعتبر 57% منهم أن الأطفال كانوا أسرع في الشكوى من الملل و54% يعتقدون أن الأطفال أكثر لا مبالاة وغير راغبين في المشاركة في الدروس الجماعية والفردية.
اقرا أيضاً: كيف يؤثر كورونا على السلوك البشري؟
وقال أكثر من نصفهم أيضاً إن الأطفال وجدوا صعوبة في البقاء جالسين وكانوا أكثر عرضة لإزعاج واستفزاز بعضهم البعض في الفصل.
بينما كشف 85% من المعلمين أنهم يتعاملون مع زيادة في الاضطراب منخفض المستوى مثل الثرثرة التي لا داعي لها، والصراخ أثناء تعليم المعلمين والضحك بشكل غير لائق.
